Accueil du site > Amphi en question
Amphi en question
Dernier ajout : 31 décembre 2017.
Articles de cette rubrique
-
L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire ?
31 décembre 2017, par Philippe Clauzard -
Recherche ou enseignement : faut-il choisir ? Par Laure Endrizzi
30 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
Le point sur les Sciences de l’Education
27 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
Entrée à l’université : ce qui va changer à la rentrée 2018
9 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
Les chercheurs obligés de publier toujours plus
7 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
L’évaluation par les pairs, un processus défaillant dans la recherche
7 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
Publier ou périr, une malédiction pour la recherche
7 novembre 2017, par Philippe Clauzard -
Professeur(e) d’université : un sport de combat !
7 novembre 2017, par Philippe Clauzard
Rubriques
- A la recherche du glissement conceptuel : un observable d’apprentissage
- Amphi en question
- Atelier d’analyse de l’activité enseignante
- Auteur du site
- Autour de recherches
- Banque de Séquences Didactiques
- Connaissance du système éducatif
- Cours de Formation à et par la recherche
- Cours Les Didactiques
- Cours Processus d’Apprentissage
- Cours sur la professionnalisation,la réflexivité et l’analyse des situations (...)
- Cours UE 25 : Champs contributifs à l’analyse des situations d’enseignement – (...)
- Cours UE 4-2 : Analyse des pratiques (professionnelles) et démarches (...)
- Cours UE15 : Intelligibilité de la situation d’enseignement apprentissage
- Dictionnaire de formation
- Focus sur la didactique professionnelle
- Focus sur la psychologie des apprentissages
- Focus sur la sociologie
- Formation Aigues Marines
- Formation pour les nouveaux tuteurs, MAT
- Formations CPC
- Interventions auprès des enseignants néo-titulaires, des PES professeurs (...)
- MRP Mémoire de Recherche à visée professionnelle - Méthodologie de (...)
- Références bibliographiques
- Visite formative de classe
RSS 2.0